《阿优的(🌠)日常(cháng )》故事点(🐽)的(de )设立围绕2017年(nián )浙江省教育厅颁(bān )布的《浙江省小学(🥈)生日常行为规范》的二(💤)十二条行为(wéi )规(⏬)范展开(kāi )。该规范特(😎)别针对(⚫)小学(🕔)年龄(líng )阶段的学生制(zhì )定,分别(💆)从“安全意(🚉)识”、“健康(kāng )生活”、“人文底蕴”、(🖍)“责任担当”和“学会学习”五(wǔ )个方(fāng )面对小学生的(de )日常行(🖲)为做出了细致的要(㊗)求,旨在于(🙂)加强对学生(🏂)的文(wén )明(míng )礼(🌞)貌教育(yù )(👓)和行为(💪)训(xùn )练,在此意(yì )义上,这(🧤)份行为(wéi )(🤲)规范其实(shí )是每个(gè )小学年龄段(duàn )的孩子都应该遵守的准则,具有普遍性(🥊),而(ér )不(bú )是仅(🚗)仅(jǐn )(🐾)针(🦇)对(😊)某一(➡)地区。所以,《阿优的日(rì )常》以(yǐ )此为本,挖掘出符(💿)合全国(guó )小(xiǎo )朋友都受用的案(àn )例故事(shì ),希(xī )望能(néng )(♌)让(💸)小朋友(🍽)们在(🔞)轻(qīng )松的观看中养成(👄)受益(yì )(🆙)终(zhōng )身的好(hǎo )习惯,能(⏳)真(🏓)正做(🎐)到寓教于乐(😳),“为成长加(🔪)优”。